為全面提升干部履職能力和綜合素養(yǎng)，徐州醫(yī)科大學(xué)聚焦事業(yè)發(fā)展需要與干部成長(zhǎng)規(guī)律，創(chuàng)新實(shí)施干部跟崗鍛煉“強(qiáng)基賦能”培訓(xùn)項(xiàng)目，通過構(gòu)建系統(tǒng)化培養(yǎng)體系、拓展多元化實(shí)踐路徑、健全全流程管理機(jī)制，形成了一套特色鮮明、實(shí)效突出的干部培養(yǎng)新路徑。

構(gòu)建“三位一體”課程體系，筑牢成長(zhǎng)根基。學(xué)校圍繞“理論教育、黨性教育、履職能力提升”三大模塊開展培訓(xùn)，構(gòu)建具有醫(yī)學(xué)特色的融合式課程體系。組織黨的創(chuàng)新理論成果專題學(xué)習(xí)研討，著力提升干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，推動(dòng)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維與專業(yè)素養(yǎng)。依托學(xué)校自主研發(fā)的“智慧黨校”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“線上自主學(xué)習(xí)+線下集中授課”有機(jī)銜接，保障理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)深入、融會(huì)貫通。

拓展校地協(xié)同實(shí)踐路徑，淬煉專業(yè)本領(lǐng)。學(xué)校積極拓展校地協(xié)同育人模式，充分整合屬地紅色資源與行業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，組織學(xué)員赴淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在追尋初心中淬煉赤誠(chéng)黨性、砥礪奮進(jìn)力量；走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地感悟科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐；深入馬莊村，學(xué)習(xí)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校聯(lián)合淮安市紅十字會(huì)等單位開展“救護(hù)演練”教學(xué)，通過實(shí)境模擬、角色任務(wù)協(xié)同，全面錘煉學(xué)員應(yīng)急響應(yīng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與專業(yè)救護(hù)能力。

打造“三階遞進(jìn)”培養(yǎng)鏈條，導(dǎo)航成長(zhǎng)路徑。培養(yǎng)路徑遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建“啟航·賦能—淬煉·提升—躬行·致遠(yuǎn)”三段式遞進(jìn)體系。第一階段聚焦崗前認(rèn)知，深化對(duì)學(xué)校戰(zhàn)略與崗位職責(zé)的理解；第二階段注重能力鍛造，通過專題學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，提升黨性修養(yǎng)與履職能力；第三階段強(qiáng)化研用結(jié)合，組織學(xué)員圍繞學(xué)?！笆逦濉卑l(fā)展中的關(guān)鍵問題，分組開展深度調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。培訓(xùn)最終以成果匯報(bào)會(huì)形式集中呈現(xiàn)各小組的調(diào)研匯報(bào)、學(xué)員心得分享等內(nèi)容，切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為決策參考與發(fā)展實(shí)效。

健全“全過程”管理機(jī)制，保障培訓(xùn)質(zhì)效。堅(jiān)持從嚴(yán)管理與科學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立全過程考核機(jī)制和綜合評(píng)價(jià)體系。配備專職班主任、組建班委會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員管理規(guī)定，實(shí)現(xiàn)組織管理與自我管理協(xié)同發(fā)力，營(yíng)造了學(xué)風(fēng)嚴(yán)實(shí)、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的培訓(xùn)氛圍。

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